TAREA 4:
FORMA DE TRABAJO: individual/grupal
PRODUCTO FINAL DE LA TAREA: póster individual/póster equipo
FORMA DE ENTREGA: Google Classroom
·FECHA DE ENTREGA: ver Classroom
·ARCHIVOS NECESARIOS: enlaces facilitados
TIEMPO PARA LA TAREA: 2 SESIONES
FORMA DE TRABAJO: individual/grupal
PRODUCTO FINAL DE LA TAREA: póster individual/póster equipo
FORMA DE ENTREGA: Google Classroom
·FECHA DE ENTREGA: ver Classroom
·ARCHIVOS NECESARIOS: enlaces facilitados
TIEMPO PARA LA TAREA: 2 SESIONES
Tarea 4: Elabora un póster (DOS SESIONES)
Una vez vistas las formas de generar energía eléctrica y valorar algunas de sus ventajas y desventajas, ha llegado el momento de elegir cuál, o cuáles, te gustaría que se consumiesen en el I.E.S EL Picarral, justificando el porqué.
¿Qué tenemos que hacer?
1. Individualmente: elaboraréis un póster (PLANTILLA AQUÍ), que deberá constar de los siguientes apartados:
2. En equipo: tras una puesta en común, cada equipo tendrá que elaborar un nuevo póster (PLANTILLA AQUÍ) , con los siguientes apartados:
1. Individualmente: elaboraréis un póster (PLANTILLA AQUÍ), que deberá constar de los siguientes apartados:
- Su título será: ¿Qué energía me gustaría que se consumiese en el I.E.S. El Picarral?
- Debéis indicar un primer apartado llamado ¿Qué energía consumimos en el IES? incluyendo la tabla con los distintos tipos de energía y las respectivas emisiones de CO2 que ya habéis calculado en la tarea 3.
- Debéis indicar también otro apartado explicando qué fuentes de energía (al menos dos) os gustaría que fuesen el origen de la electricidad que se consume en el centro. En este apartado tenéis que incluir una imagen y una breve explicación para cada fuente de energía (podéis consultar la tarea 1).
- Finalmente, debéis indicar cuatro razones por las que habéis elegido estas fuentes de energía (podéis consultar la tarea 2).
2. En equipo: tras una puesta en común, cada equipo tendrá que elaborar un nuevo póster (PLANTILLA AQUÍ) , con los siguientes apartados:
- Su título será: Medidas de ahorro para el I.E.S. El Picarral.
- Debéis proponer al menos seis medidas.
- Debéis indicar también en otro apartado: ¿cómo puedo conseguir que alumnado y profesorado se impliquen en ello?
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¿Qué tenemos que entregar? ¿Cuándo entregarlo?
1. Un archivo pdf con el póster individual a la tarea generada en el Classroom para ello.
Se indicará en el archivo: Tarea 4 PÓSTER INDIVIDUAL-Nombre, grupo y clase.
2. Un archivo pdf con el póster de cada equipo. La entrega será efectuada por el interventor/a del equipo.
En el póster de equipo debéis indicar el nombre del EQUIPO y el de los miembros que lo componen así como la clase a la que pertenecéis.
En el póster individual, debéis indicar también vuestro nombre y la clase a la pertenecéis en el archivo que entreguéis en la tarea creada en el Classroom para ello.
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: VER CLASSROOM
NO SE CORREGIRÁN: ARCHIVOS ENTREGADOS FUERA DE PLAZO, ARCHIVOS CON UN FORMATO DISTINTO AL QUE SE PIDE NI ARCHIVOS A TRAVÉS DE UN MEDIO DISTINTO AL CLASSROOM.
1. Un archivo pdf con el póster individual a la tarea generada en el Classroom para ello.
Se indicará en el archivo: Tarea 4 PÓSTER INDIVIDUAL-Nombre, grupo y clase.
2. Un archivo pdf con el póster de cada equipo. La entrega será efectuada por el interventor/a del equipo.
En el póster de equipo debéis indicar el nombre del EQUIPO y el de los miembros que lo componen así como la clase a la que pertenecéis.
En el póster individual, debéis indicar también vuestro nombre y la clase a la pertenecéis en el archivo que entreguéis en la tarea creada en el Classroom para ello.
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: VER CLASSROOM
NO SE CORREGIRÁN: ARCHIVOS ENTREGADOS FUERA DE PLAZO, ARCHIVOS CON UN FORMATO DISTINTO AL QUE SE PIDE NI ARCHIVOS A TRAVÉS DE UN MEDIO DISTINTO AL CLASSROOM.
¿Cómo se va a calificar?
El póster individual se valorará con el 15 % de la nota total del proyecto de Física y Química y el póster de equipo con otro 15 %.
Las cuestiones que se van a valorar serán las reflejadas en la siguiente rúbrica: RÚBRICA 3-POSTER
El póster individual se valorará con el 15 % de la nota total del proyecto de Física y Química y el póster de equipo con otro 15 %.
Las cuestiones que se van a valorar serán las reflejadas en la siguiente rúbrica: RÚBRICA 3-POSTER
Temporalización
Disponéis de la quinta sesión para llevar a cabo el póster individual y la sexta para el póster de equipo.
Disponéis de la quinta sesión para llevar a cabo el póster individual y la sexta para el póster de equipo.